“如何推动思政要素进教学大纲”--电气教研室活动

为深入落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，电气工程教研室于11月22日围绕“如何推动思政要素进教学大纲”这一主题开展形式多样的教研展示、研讨活动。老师们针对各自所教授课程分别从课程培养目标、行业人才需求以及课程综合案例等方面探讨教学大纲编制过程中融入思政元素的方法和途径。有的老师提出专业课程要创新教学内容知识体系，融入课程思政知识，创建专业课程立德树人的新模式，实现学生在专业知识、思想政治水平的同步提升。有的老师提出紧密结合课程的特点与建设要求，找准课程中思政映射与融入点，凝练课程的核心价值观，基于教学目标的刚性、教学内容的思政鲜活性和教学评价的思政底线，开展课程思政工作。